关于中学英语学习策略的有效指导探究

摘要

进入中学阶段,许多学生都感到英语学习相比小学来说更加力不从心,因为中学英语的课程容量远远比小学英语课程容量大,对学生的要求也更高。仅仅依靠课上时间和教师的讲授,学生是无法将课程内容完全吸收和消化的,因此,学生的自主学习就非常重要。在中学阶段,学生要有大量的自主学习时间,只有采取正确的自主学习模式,才能真正提高学习效率,提高学习能力。文章从作者多年的教学经验入手,探讨如何帮助学生学习英语,提高学生的学习积极性和学习效果。