任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用

摘要

作者探讨了任务驱动教学法的实际运用。在任务驱动教学法的实施过程中,学生首先要通过观察,提出问题。在此基础上,教师进行任务问题的设置,让学生通过动手实验,进行数据测量,得出数据并进行分析,从而通过对物理问题的探究得出相关物理规律,最后生成物理结论,实现思维的深化,构建物理高效课堂。