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邓凤湘;
福建省南平市光泽县第三中学;
福建南平354100;
问题驱动; 初中生物学; 高效课堂; 构建策略;
机译:浅谈如何构建初中生物高效课堂
机译:构建初中语文高效课堂策略
机译:大数据时代智慧养老服务体系构建探究——基于供需分析视角和路径选择
机译:数字时代初中生生物学学生发展需求问题分析
机译:为初中或初中制定建筑物范围内的行为管理系统:基于问题的学习练习的创建。
机译:基于数据驱动方法的患者患有幼虫治疗患者的神经生物学影响:基于数据驱动方法的全脑功能连通性研究
机译:新课改背景下的小学数学高效课堂构建探究
机译:市场驱动的管理式护理环境中基于DNa的测试引发的保密问题(最终报告)
机译:基于神经网络的基因组信息的识别和应用,这些信息实际上与各种生物学和社会学问题(包括疾病易感性)相关
机译:基于神经网络的基因组信息的识别和应用,这些信息实际上与各种生物学和社会学问题有关,包括对临床相关等位基因和蛋白质组合的识别
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