探究高中物理核心素养下学生科学思维能力的培养

摘要

高中物理是一门学习难度较大的学科,教师在教授知识的同时要注重对学生思维能力的培养,这使得教师和学生的任务都很艰巨。学习难度的加大,会增加学生的学业压力和心理负担,因此教师如何有效且有趣地教授复杂的知识,并提高学生的科学思维能力,存在很多困难。本文将着重分析高中物理教学过程中存在的问题和相应的解决方法,以促进学生学习效率和科学思维能力的提高。