初中校本作业有效性设计策略研究

摘要

初中校本作业是提高学生综合学习素养的必要教学环节,它遵从初中教学的规律,并依据学生的学习情况变化而设置,适用于全校学生在大体环境下的学习趋势。本文根据实际案例对初中校本作业进行了探索和研究,并对初中校本作业的有效实施模式与评价体系进行了反思。