小学音乐课堂中律动教学的应用研究

摘要

随着社会各界对学生综合能力的重视,音乐课堂逐渐进入人们的视野。音乐课堂能通过音乐带动学生的思维、动作,抒发学生情感,加强学生的感受能力。小学作为学生成长的黄金期,是需要加强培养学生感受能力的教学阶段。律动教学通过体态律动让学生更贴切地感受音乐中的节奏、旋律,是可以提升学生感受能力的优势教学方式。