小学数学课堂教学中设疑方法的探讨

摘要

学生的思维过程往往是从疑问开始的。教师设疑是否得法、引导是否得力将直接影响教学效果。本文概述了小学数学课堂教学中设疑的重要意义以及设疑的种类,分析了当前小学数学课堂教学中设疑所存在的实际问题,探讨了数学课堂教学设疑的方法策略。