渗文化之旅 还生态课堂——浅析初中英语课堂学程生态化建设研究

摘要

语言类的学习离不开文化背景的渲染,任何一门语言离开了文化,就像失去生命的树干,再也没有生命力和生长空间。因此,在初中英语的教学过程中,教师一定要带学生经历文化之旅,以此为学生创造生态课堂自然、健康生长的空间和环境。