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张延民;
东营市垦利区胜坨镇实验小学;
山东;
解决疑难; 教学本质; 核心素养; 课堂交流; 教学研讨; 小学数学教师; 教研活动; 课堂探究;
机译:小学数学核心素养提升的课堂教学方式与变革
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机译:深挖教材插图,提升语文素养
机译:提升小学生的计算思维能力,以改善几何学习
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机译:互动的学生中心神经科学讲习班六年级学生提升科学知识和教育态度
机译:数学建模在大学生数学核心素养培养中的研究与应用
机译:计算潜在气流中任意三维提升和非提升体的水滴轨迹
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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