STEM课程中学生工程思维培养的教学设计

摘要

近几年,课程改革不断兴起,STEM教育课程也在小学校园内如雨后春笋般开展起来。STEM课程可以将基础科学技术与工程学科以及数学学科有机融合起来,进而实现激发学生的学习积极性、提高教学效果与教学质量的目的。本文从小学STEM课程与学生工程思维的培养出发,就如何在小学STEM课程中更加有效地培养学生的工程思维提出几点教学建议。