倾听 互动 实践 评价

摘要

口语交际能力是现代公民的必备能力,是语文教学不可或缺的一部分,是学生语文素养的体现。教师应立足课堂,从交际的基础倾听能力的培养开始,努力创设情境,引导学生多项互动参与体验,在大量的语文实践中体会、把握、运用口语交际。运用多元评价,为各类学生创设成功的快乐,激发学生口语交际的欲望,助推学生口语交际能力的形成。