“多位一体”共同推进幼儿启蒙教育——以培养幼儿环保意识为例

摘要

一、自己动手建设园区环境 我们利用园内可用空间见缝插绿，为幼儿还开辟了一块种植区，幼儿在老师的带领下一起种植蔬菜和培植花坛里的花，并且老师带着幼儿利用废旧的材料共同制作告示牌如“花儿好看我不摘”、“我还小，请不要踩我”、“今天你给我喝水了没有”、“我和绿叶是朋友”等宣传语，这不但让幼儿体会到了劳动的乐趣，而且这些简单易懂的宣传语还能滋润幼儿的心灵，激发幼儿爱护环境的情感。