在科学课堂中实施有效交流的实践与思考

摘要

交流，是科学探究的重要组成部分，在科学课堂中，教师要有意识地为学生创造交流的机会，提供交流的时空，搭建交流的平台，将师生之间、生生之间、生本之间的交流有机地贯穿在课堂教学的每一环节，实践证明，重视科学课堂中有效的交流，对于有序地引领学生锻炼科学的思维方法，学会与他人相处合作，养成自主探究习惯，发掘自身创新潜能、提升科学教学的实效等具有积极的意义。