小学科学课程有效教学策略研究

摘要

小学科学教学过程中,有效的课堂教学能够吸引学生的注意力,激发学生学习探究的欲望。因此在科学教学过程中,教师要结合学生的学习能力对教学方法进行探索,提高科学课堂教学的有效性。本文将结合自己多年的教学经验,对小学科学课程有效教学策略进行研究。提高小学科学课堂教学的有效性是课程标准对教师提出的新要求,也是每一位小学科学教师全力追求的教学目标。