幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析

摘要

幼儿园课程游戏化教学一直都是幼儿园相关人员一直探索并且致力于实际运用的教学方法。游戏是孩子的天性。对于处于懵懂状态的幼儿来说,游戏可以帮助幼儿学到相应的课程知识。幼儿的接受能力有限,如果采取传统的课堂教学方法,幼儿可能难以接受,甚至毫无兴趣,以至于对以后的学习都可能失去积极性。所以,采取游戏化的幼儿园课程教学方法,不仅可以提高幼儿对学习的积极性,也有利于促进幼儿的身心健康发展。本文对幼儿园课程游戏化的教育价值展开研究,讨论了幼儿园课程游戏化的意义,并提出关于实现幼儿教育课程游戏化的方法策略。