小学生音乐欣赏中想象力的培养

摘要

音乐欣赏可以说是一种完全摆脱了传统乏味学习形式的审美活动。作为美育的重要手段之一,小学音乐教育的目的,在于通过音乐欣赏来培养学生的审美能力与想象能力。从幼年时期开始对孩子进行音乐方面的熏陶,也有利于培养健全的人格。对此,笔者将根据当前小学生的相关情况,就音乐欣赏中的想象力培养问题略谈些看法。