健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及对加深患者对健康知识了解的作用

摘要

目的 探讨健康教育干预应用在阴道炎护理中的临床价值.方法 选取在本院就诊的80例阴道炎患者,按照随机数字表法分为观察组(健康教育干预)与对照组(常规护理),各40例.观察两组患者护理后对健康知识的掌握及治疗依从性的情况.结果 护理前,两组患者的健康知识评分比较,P>0.05;护理后,两组患者的健康知识评分均有所提高,但观察组患者的健康知识评分高于对照组,P<0.05.观察组的治疗依从性优于对照组(P<0.05).结论 在阴道炎护理中应用健康教育干预可达到理想的效果,值得推广.