基于协同护理模式的健康教育干预对布鲁氏菌病患者的效果研究

目录

声明

中英文缩略词对照表

第1章 前 言

1.1 研究背景

1.2 相关概念

1.3 国内外研究现状

1.4 研究目的及意义

1.5 技术路线

第2章 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 测量指标与研究工具

2.3 研究方法

2.4 资料收集

2.5 质量控制

2.6 数据的统计学分析方法

2.7 伦理原则

2.8 可行性分析

第3章 结 果

3.1 两组患者一般人口学资料比较

3.2 两组患者不同时间点的疾病知识知晓率比较

3.3 两组患者不同时间点的服药依从性比较

3.4 两组患者不同时间点的SF-36生活质量比较

3.5 两组患者健康教育满意度得分比较

第4章 讨 论

4.1 一般人口学资料分析

4.2 基于协同护理模式的健康教育干预效果分析

第5章 结 论

5.1 研究主要结论

5.2 研究的创新型

5.3 研究的不足

5.4 今后研究建议

参考文献

附录

附录1 基于协同护理模式的健康教育干预知情同意告知书

附录2 一般资料问卷

附录3 布鲁氏菌病相关知识问卷

附录4 SF-36生活质量调查表

附录5 Morisky用药依从性问卷（MMAS-8）

附录6 健康教育满意度调查量表

附录7 干预组院内干预细则

作者简介及在学期间所取得的科研成果

致谢