PDCA循环在住院医师规范化培训科室带教师资管理中的应用探讨

摘要

住院医师规范培训是医学专业学生毕业之后的继续教育的重要内容,高质量的带教师资是保障规范化培训水平的重要方面,尝试将PDCA循环用于规范化培训科室带教师资管理,通过分析原因和制定计划、执行计划、督查考评、结果处理等阶段和方法,加强科室带教师资管理,不断提高带教师资质量,最终提高住院医师培训质量.