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机译:PBL模型在教师资格考试背景下PBL模型在公共教育学中的应用探讨
Xingfang Yang; Yue Min;
机译:研究教学人员对理想教师,教学职业,课程,责任,公共人员选拔考试(ppse)和就业的看法:一个隐喻研究
机译:科学与教育学理论中师生教育互动发展的背景。
机译:国家统一审查背景下教师资格考试改革的问题及建议
机译:在警察体力资格预备课程中检查教学法对本科发展的有效性。
机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:高校教师学历资格评估体系
机译:在模型预测估计和控制应用中用于模型的背景元素切换的系统和方法
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