疫情之下,提升校长线上教学领导力的分析与对策

摘要

2020年2月,教育部启动了"停课不停学"线上教学活动。面对前所未有的新冠疫情,如何在线上教学活动中提升校长领导力的问题摆在了每位中学校长的面前。面对新冠疫情和线上教学活动的双重压力,校长学习力、调查力、正义力成为提升中学校长线上教学领导力的关键。中学校长需要通过强有力的学习力了解形势变化,以扎实的调查力摸清学校信息技术、师生信息技术素养的家底,以保护师生的正义力防范信息安全风险和师生健康风险.