新冠疫情期间校长教学领导力提升的实践与思考

摘要

当前,全国正处于抗击新型冠状病毒引起的肺炎疫情的关键阶段,为了尽可能降低疫情对教育教学的影响,各地学校纷纷响应教育部的"停课不停学"政策,发动师生开展线上教学.能否引导师生有序复学,关键在于学校领导层的统筹规划能力和执行能力.文章以龙华区创新实验学校为例,探讨疫情期间学校的线上教学和复课方案.