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陈尧;
北京市海淀区教育科学研究院;
学习型教师; 教师专业成长; 科研素养; 必备素养;
机译:教师信息素养意识的低水平和信息素养教学中图书馆员与教师之间的协作
机译:2015年的信息素养:国际商科研究生对信息素养技能的认知与测验技能相比
机译:在整个课程中提高素养和内容学习能力?跨学科专业发展中教师如何将素养教学与学校学科联系起来
机译:高校教师信息素养与科研能力的相关研究
机译:内容教师是否准备教授信息素养技能? 审查高中内容教师对信息素养教学和学习期望的多案例研究
机译:神经神话与教师效能的无关性:比较获奖和未获奖教师的神经素养水平
机译:教师必备技能:信息素养高居首位
机译:健康素养小会议支持补助金:“现实世界中的健康素养:有效的计划和解决方案”。包容性日期:01/01/10 - 12/31/10。
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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