寻找核心素养的打开方式

摘要

学历案是教师设计的、规范或引导学生学习用的文本,是学生通向达成目标的脚手架;它是一种学校课程计划、学习的认知地图,可重复使用的学习档案,是师生、生生、师师互动的载体,也是学业质量监测的依据。'学历案'记录着每一个学生学习过程中的表现。