职业幸福感视角下农村中学青年教师激励策略研究

摘要

cqvip:青年教师作为农村教学的中坚力量,不仅是提升农村中学教学质量的主力军,同时,在学生管理当中也发挥着重要作用。但是,在对甘肃省白银市平川区农村中学的调查走访中发现,多数青年教师职业幸福感严重缺失,严重影响教学实效性。因此,本文围绕提升农村中学青年教师职业幸福感指数的现实意义,针对采取的有效激励策略展开论述。