职业幸福感

摘要： "特岗计划"实施15年来对我国农村教育发展起到了重要的促进作用.特岗教师职业幸福感是审视"特岗计划"实施成效的重要维度,不仅影响乡村教师队伍的建设,也影响公平而有质量教育的实现.对全国31个省份特岗教师进行调查后,从健康幸福感、认知幸福感、主观幸福感和社会幸福感4个维度,深入剖析了特岗教师职业幸福感现状,同时,也从性别、年龄、学历等人口统计学变量以及区域、乡县、学校文化等因素,对特岗教师职业幸福感进行了差异性分析.回归分析结果显示,个体层面、工作环境、社会环境、专业发展等因素对特岗教师职业幸福感有显著影响.为此,可以从扩大理解与支持范围、营造良好的社会环境,把握服务地特点、推动差异性补偿政策落实,建立与完善科学、动态的特岗教师管理系统,发挥人才优势、提供多种发展途径与支持渠道等不同方面,采取有针对性与差异性的提升策略.

摘要： 幼儿教师的职业幸福感与儿童、学校的可持续发展密不可分,因此提高幼儿教师的职业幸福感是幼儿园教育管理的重要目标。历经多年实践笔者发现,通过创设舒适温馨的工作环境、开展丰富多彩的团建活动、提供有挑战的成长平台、发挥园长领导力以及注重教师人格培养等系统化的组织管理,可以有效提升幼儿教师的职业幸福感,保证幼儿园教育的高品质发展。

摘要： 幸福是教育的起点,也是人生的终极目标。提升青年教师职业幸福感,需要社会、学校和教师共同努力,从保证营造尊师重教氛围和适度职业期望一致出发,以坚持加强合格教师培养与加强人文关怀契合为保障,在追求提升自我与丰富职业生活中不断提高青年教师主体素养。

摘要： 目的:调查开展"优质服务基层行"活动两年以来,苏州地区社区护士的职业幸福感现状,探讨其影响因素。方法:应用微信问卷星形式,采用横断面、整群抽样的方法,邀请苏州地区社区卫生服务中心护士填写医务人员职业幸福感量表(The Medical Workers Professional Well-being Scale)。利用SPSS 26统计学软件进行数据处理,P <0.05有统计学意义。结果:本次调查308名社区护士,职业幸福感总分(81.69±9.44)。社会支持维度得分(19.8938±3.37),价值/能力体现维度得分(21.662 5±4.07),工作环境维度得分(13.36±3.19),经济收入维度得分(9.44±2.86),身心健康维度得分(17.33±5.12)。结论:开展"优质服务基层行"活动两年以来,苏州地区社区护士的职业幸福感处于较高水平,并与编制及经济收入等因素有关。

摘要： 课堂是教书育人的主阵地,一名优秀教师真正的高光时刻,就是他站立于课堂之时。课堂是师生思维碰撞、心灵交融、生命对话的港湾。诗意的课堂理应释放生命感、眷注感、智慧感、期待感……诗意的课堂是守望幸福的地方。教育哲学家内尔·诺丁斯说:“幸福生活就是事业顺遂、良好的人际关系、有空闲时间看自己喜爱的书,以及在海滩上散步看日出和日落。”“好教育就应该极大地促进个人和集体的幸福。”课堂是师生双边活动的舞台,课堂教学不仅给人高品位的精神生活,也给人高质量的幸福体验。诗意的课堂不仅是教师获得职业幸福感的主要源泉,也是学生感悟生命美好、提升生命品质的重要凭借。

摘要： 由于教师劳动对象的特殊性以及教师职业本身受到的众多压力,教师情绪问题成为学界关注的热点。大量研究发现教师的消极情绪调节期望与职业倦怠、职业压力有显著关系,职业幸福感与职业倦怠之间也存在相关,因此研究者对教师消极情绪调节期望和职业幸福感的关系进行了探讨,从情绪、幸福感与消极情绪调节期望三者相关性出发,发现消极情绪调节期望与职业幸福感之间确实存在相关性。

摘要： 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师在人类文化的传播中具有十分重要的作用,教师通过传播先进的科学文化知识,引导学生掌握必要的知识技能,形成良好的思想品德。农村在我国的教育体系中占有十分重要的地位,因此农村教师的职业幸福感直接影响农村的教学质量与水平。本文从不同角度分析了农村中小学教师职业幸福感的影响因素,并提出建议。

摘要： 目的:了解盐城地区护理人员组织支持感和职业幸福感现状,并分析两者之间关系,为医院管理者、卫生行政主管部门在人力资源管理等方面提供理论依据,为改善和促进护理人员的执业环境提供科学的参考依据。方法:采用随机抽样方法,选取2020年3-4月盐城地区二级以上6所公立性医院1879名护理人员作为研究对象,对其进行组织支持感、职业幸福感的问卷调查,分析两者之间的相关性。结果:护理人员的组织支持感总均分为(48.50±10.73)分,职业幸福感总均分为(84.67±11.42)分。不同性别、职务、劳务形式、月收入、婚姻状况护理人员组织支持感和职业幸福感进行比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同医院类型、年龄、学历、工作年限、职称护理人员组织支持感和职业幸福感进行比较,差异有统计学意义(P0.05),职业幸福感进行比较差异有统计学意义(P<0.05);护理人员组织支持感与职业幸福感成正相关(r=0.727,P=0.00)。结论:该地区护理人员组织支持感和职业幸福感处于较高水平,两者之间可以相互影响,医院在管理中提升组织支持力度,关注护士身心健康,保持护理人员职业幸福感,稳定护理队伍。

摘要： 本文阐述幼儿教师职业幸福感的含义,分析职前阶段幼儿教师的特点,提出职前阶段培养幼儿教师职业幸福感的策略:提高职业认同感,树立学前教育专业自信;提升职业胜任力,加强读懂儿童的修养;在课程中贯穿爱的教育,夯实职业幸福的基础;培养终身学习理念,形成职业幸福的可持续动力;学会传递幸福,构筑幼儿教师幸福成长的源泉。

摘要： 基于国家职业教育发展战略和顶层设计,本文紧密围绕教师职业幸福感现状和幸福感提升策略主线,基于马斯洛需求理论分析了教师幸福感的主要影响因素,并通过对认知理论的分析,将重点聚焦于教师专业化发展提升职业幸福感这一主题内,着重论述了信息技术发展促进教师专业化发展和职业幸福感提升。

摘要： 近年来,随着学前教育的发展,幼儿教师的职业幸福感得到了广泛的关注,本文在借鉴国内外幼儿教师职业幸福感研究成果的基础上,结合本园教师的实际情况,分析了影响教师职业幸福感的因素,针对这些问题的原因,提出了人性化管理和文化引领的提升幼儿教师职业幸福感的对策.从而为教师的职业幸福铺路搭桥,让每一个教师都能尽情享受职业的幸福.

摘要： 追求幸福是一个经久不衰的话题.农村教育是中国基础教育的薄弱环节,教育资源贫乏,教师幸福感缺失严重.然而农村教师却在数量上占据着教师的主体,他们的职业幸福感不仅影响其工作热情和身心健康,更影响着学生的学习与发展,甚至关系着中国素质教育的成败.本文基于2010年以来学者对教师职业幸福感研究之上,从了解教师职业幸福感的来源和涵义入手,进一步分析影响农村中小学教师幸福感的原因,提出在新形势下,提升农村中小学教师的幸福感的有效对策并进行展望.

摘要： 当前幼儿园教师的职业压力不断增大,职业倦怠也在迅速蔓延,职业幸福感正在流失已成为一个不争的事实.幼儿园教师的职业幸福感应引起全社会的高度重视和关注.本文主要阐述和分析幼儿园教师职业幸福感缺失的原因,从积极心理学的角度出发,从幼儿园教师个体、幼儿园、社会三个方面,就如何在实践中培养幼儿园教师职业幸福感提出对策,以期有效缓解幼儿园教师职业压力.

摘要： 受各种主客观因素的影响,高职院校英语教师职业幸福感较低,提升高职院校英语教师职业幸福感可以采用以下途径:营造宽松的工作环境,打造和谐的人际关系;建立舒适的工作环境;教师要学会自我减轻职业压力等方式.

摘要： 档案人员的职业幸福感并不强，与其他职业人群相比，档案人员更容易成为职业幸福感缺失的高危人群。档案人员职业幸福感的缺失，不仅影响档案人员生活质量的提升，而且严重影响和制约档案事业的健康发展。为此，本文根据ERG理论，以广东高校档案人员为例，分析档案职业幸福感缺失的原因和影响因素，探寻提升档案职业幸福感的途径。

摘要： 工作满意度、职业幸福感、离职意愿一直以来是心理学及管理学研究的热点,工作满意度(job satisfaction)是个人对他所从事的工作的整体态度,与教师的职业承诺、工作主动性、职业倦怠、心理健康、教学效能感等有着密切的关系.本研究即通过对291名中小学体育教师的问卷调查，了解我国中小学体育教师的工作满意度及职业幸福感和离职意愿现状，探讨工作满意度和职业幸福感、离职意愿的关系，结果表明，体育教师在工作中获得成就感，并得到认可和肯定是其职业幸福感的重要来源，能够不断发挥潜能，获得发展机会进一步提升，对于体育教师持续的开展学校体育工作至关重要，此外，充分认识到体育教师职业特点，制定合理的工作时间和强度对于体育教师工作的投入也非常重要。这为中小学体育教师职业发展及体育教育改革提供理论与现实依据。

摘要： 读书,是医疗行业的本质需求再一流的设施也无法独立支撑医疗系统的顺利运作,还是需要人和技术的协同.而作为一名医生,哪怕是医神,也不能宣称自己全知全能,工作中“灯下黑”的境遇比比皆是.那么,如何更好地为患者提供服务,也需要持续学习,而桓兴肿瘤医院在进行医学人文书籍分享之后提出的“尊重文化”,要求大家不仅要提升技术,还要提升“心术”,以更好地传递医疗温度.读书，是学习的一种方式，甚至可以说是一部分人打发零散时间的一种方式，但一支肯读书，爱学习的队伍，对医院发展和管理的有利之处是体现在多方面的。首先，持续学习是医疗行业的本质要求。其次，只有持续学习，有人生沉淀基础的学习才能理解医学人文，感悟医学真谛，直面医学科学局限。第三，共同学习可以和谐医患关系。第四，学习是选择的生活方式，持续的读书能收获更多职业幸福感。希望更多医院萦绕书香，一起建立更加和谐的医患关系，一起构建更加和谐的医疗环境，一起收获更多职业幸福感。

摘要： 高等院校职业汉语课程在培养学生的人文素养、增强学生的职业幸福感和专注度等方面有着不可替代的作用,需要就目前职业汉语教学中出现的一系列问题进行改革.高等院校职业汉语教育教学改革势在必行,需重新思考这一议题.

摘要： 本文阐述了如何打造急诊优质护理团队，具体阐述了医院文化与团队认同感、以病人为中心的整体护理、专业技术过硬、提升急诊护士职业幸福感、提高护士核心能力，增强职业认同感、领导者的引领六要素。

摘要： 近年来,从中央到地方、从政府到社会,对公安民警的工作要求和心理期待越来越高,公安民警肩负着神圣的使命和繁重的任务.总体说来，目前民警的心理状况还是比较健康和正常的，是一只特别能吃苦，特别能战斗，特别讲奉献的队伍，但如果不及时控制和调节民警的上述负面情绪和实际问题，久而久之，必将影响士气，降低积极性。切实把握思想政治工作导向，确保民警队伍思想不滑坡，切实加强思想政治工作基础建设，营造良好的工作氛围，切实加强从优待警举措，让民警感受警察职业幸福。

摘要： 本发明公开了一种基于远程遥感的幸福感实时检测方法，利用光谱成像技术进行远程感知，动态捕捉人类情感变化时的生理和面部表情变化信息，研究多通道信号融合的情感识别，完成对幸福感的实时检测，构建可行的幸福感识别系统。该系统包括训练学习与实时检测两部分。根据情感生理和表情数据库进行训练学习，拟合出较优的网络模型参数，构建出一个分类识别网络。训练所需数据库来自前期相关研究的实验室自采数据集。其次对所构建网络进行验证并合理修正模型参数，最终进行幸福感的实时检测。本发明克服了传统检测方法主观感知带来的波动性、情感信号所带来的非真实性以及接触式引起的情感表达不准确性，解决了幸福感检测可靠性和实时性不足的问题。

摘要： 对可居住环境(例如，旅馆或汽车旅馆房间、矿泉疗养地、度假村、巡航船船舱、办公室、医院和/或家、公寓或住所)的环境特性进行控制以消除、减少或减轻不利或有害的方面并且引入、增加或改善有利的方面，以便提升经由环境提供的“幸福”或“幸福”感。对无源照明和有源照明的强度以及波长分布的控制解决了各种问题、症状或综合症，举例来说，用以维持昼夜节律或周期、调整“时差感”或季节性情感紊乱等。对空气质量和属性进行控制。可以分散香味。可以使用低变应原性物品(例如床上用品、亚麻制品)。对水质进行控制。减小了噪声并且可以提供声音(例如，掩蔽声、音乐声、天然声)。使用无源和有源病原体控制装置。为居住者和/或设施操作人员提供控制装置，本身为指令以及调查，包含评估幸福。

摘要： 本发明公开了一种基于文本信息的幸福感智能检测方法和设备。该方法包括：对文本信息进行分词处理，并得到至少一个分词；根据至少一个分词来从情感词库中确定至少一个分词中包括的所有情感词，其中该情感词库中存储有情感词和该情感词在各个基本情感维度上的分量值；确定文本信息中的各个情感词在文本信息中的词频数；从情感词库中获取各个情感词在各个基本情感维度上的分量值；以及根据各个情感词在文本信息中的词频数、各个情感词在各个基本情感维度上的分量值、和各个基本情感在幸福感中所占的权重，来确定文本信息的幸福感值。本发明解决了由于被测者的记忆和自我感知等原因，导致被测者在过去时间段幸福感难以定量化地检测和比较的问题。

摘要： 一种用于和用户进行交互的计算系统，该系统包括一处理器和一存储器，所述存储器存储可执行软件，所述可执行软件在由所述处理器执行时，可使所述处理器开始与用户进行交互对话，接收在交互会话期间从用户接收的输入数据，以及分析所述接收到的输入数据，并且向所述用户输出响应以继续与用户进行交互会话。处理器在输出响应前，识别所述接收到的输入数据中的一个或多个话题，确定所接收的输入数据的语气，基于接收到的输入数据的确定语气生成镜像提示，以及向所述用户输出所生成的镜像提示。所述处理器在交互会话期间向用户输出镜像提示，以增加用户在交互会话中的参与感。

摘要： 本发明公开了一种出行幸福感影响因素提取方法，属于交通出行行为和出行幸福感分析技术领域。首先，使用出行幸福感数据建立最优尺度回归模型，筛选出显著影响出行幸福感的因素，并获得这些因素的重要性系数；其次，以最优尺度回归输出结果为依据，结合因子分析法和层次分析法获得因素间的层次结构，并且得到每个指标的影响权重，从而构建出行幸福感评价指标体系。本发明所构建的评价指标体系，能定量地描述不同因素对出行幸福感的影响程度，为出行幸福感的评估以及提升出行幸福感政策的制定提供理论依据。

摘要： 一种医院后勤员工的幸福感指数计算方法，属于数据挖掘领域，通过对医院后勤数据的分析以及现场实际数据的采集，提出了医院繁忙程度指数、医院基础硬件指数、任务饱和程度指数、任务密集程度指数、员工薪酬指数等六大指标来对医院后勤员工的幸福感指数进行分析和计算。基于医院后勤运送数据结合医院现场实际基础建设情况的计算方法较之传统的幸福感指数计算方法更具可行性和准确性，更加直观的体现了员工的工作情况和工作环境，突出“以人为本”和“数据驱动”的管理理念。

摘要： 本发明公开了一种基于远程遥感的幸福感实时检测方法，利用光谱成像技术进行远程感知，动态捕捉人类情感变化时的生理和面部表情变化信息，研究多通道信号融合的情感识别，完成对幸福感的实时检测，构建可行的幸福感识别系统。该系统包括训练学习与实时检测两部分。根据情感生理和表情数据库进行训练学习，拟合出较优的网络模型参数，构建出一个分类识别网络。训练所需数据库来自前期相关研究的实验室自采数据集。其次对所构建网络进行验证并合理修正模型参数，最终进行幸福感的实时检测。本发明克服了传统检测方法主观感知带来的波动性、情感信号所带来的非真实性以及接触式引起的情感表达不准确性，解决了幸福感检测可靠性和实时性不足的问题。

摘要： 对可居住环境(例如，旅馆或汽车旅馆房间、矿泉疗养地、度假村、巡航船船舱、办公室、医院和/或家、公寓或住所)的环境特性进行控制以消除、减少或减轻不利或有害的方面并且引入、增加或改善有利的方面，以便提升经由环境提供的“幸福”或“幸福”感。对无源照明和有源照明的强度以及波长分布的控制解决了各种问题、症状或综合症，举例来说，用以维持昼夜节律或周期、调整“时差感”或季节性情感紊乱等。对空气质量和属性进行控制。可以分散香味。可以使用低变应原性物品(例如床上用品、亚麻制品)。对水质进行控制。减小了噪声并且可以提供声音(例如，掩蔽声、音乐声、天然声)。使用无源和有源病原体控制装置。为居住者和/或设施操作人员提供控制装置，本身为指令以及调查，包含评估幸福。

摘要： 对可居住环境(例如，旅馆或汽车旅馆房间、矿泉疗养地、度假村、巡航船船舱、办公室、医院和/或家、公寓或住所)的环境特性进行控制以消除、减少或减轻不利或有害的方面并且引入、增加或改善有利的方面，以便提升经由环境提供的“幸福”或“幸福”感。对无源照明和有源照明的强度以及波长分布的控制解决了各种问题、症状或综合症，举例来说，用以维持昼夜节律或周期、调整“时差感”或季节性情感紊乱等。对空气质量和属性进行控制。可以分散香味。可以使用低变应原性物品(例如床上用品、亚麻制品)。对水质进行控制。减小了噪声并且可以提供声音(例如，掩蔽声、音乐声、天然声)。使用无源和有源病原体控制装置。为居住者和/或设施操作人员提供控制装置，本身为指令以及调查，包含评估幸福。

摘要： 本实用新型涉及一种提高工厂员工幸福感的休闲园艺屋，以解决园艺屋安全、舒适、可靠的技术问题，使员工在园艺屋内更加舒适、愉悦。它包括框体结构、伸缩机构、缓冲机构、固定安装机构和屋壳壳体结构；框体结构包括横担框体和支撑柱，支撑柱焊接在横担框体的下部并与横担框体所在的平面呈一定角度；所述的屋壳壳体固定安装在横担框体结构上部。它能够提高园艺屋的安全、舒适、可靠性，增强人在园艺屋内的舒适感。