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教师专业化发展的哲学思考

     

摘要

@@ 当前,教师专业化发展已成为国际教育改革的重大趋势,教师职业正从经验化、随意化向着专业化方向发展.我国目前正在进行新一轮的课程改革,无论教育管理者还是教师个体都深刻地意识到专业化发展的重要作用,教师专业化发展受到前所未有的重视与关注.

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2011年第3期|30-31|共2页
  • 作者

    梁好;

  • 作者单位

    安徽宿州市,桥区教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:31:58

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