在游戏中学习,在发展中创造

摘要

《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布实施,引发了学前教育工作者对质量视域下幼儿园课程建设的思考。江苏省泰州市东方明珠幼儿园具备学前教育基础条件好、课程游戏化推进扎实的优势,但也存在资源配置率偏低、师资质量不够高、课程游戏化水平和先进区市有差距等不足。面对建设高质量教育体系的要求以及课程游戏化核心目标实现的挑战,我们将进一步优化资源配置、改革园本教研、聚力项目实施。