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中学物理教学中表现性评价的设计与实施

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表现性评价是一种新型的质性评价方法,在中学物理教学中实施表现性评价可分为前期准备、具体执行和后期处理三个阶段,具体探讨每个阶段的操作方法,并结合案例加以说明.

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来源
《教育科学研究》|2006年第5期|26-28|共3页
作者
张海涛;
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作者单位

沈阳师范大学物理科学与技术学院,110034;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
物理教学; 表现性评价;

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