退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
程舟;
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心,100031;
北京市高中新课程改革; 数学课程标准实验教材; 教材比较; 教材编写; 教材使用; 数学教学;
机译:附:山东人民版普通高中课程标准语文实验教材(必修)目录/附:新教材课堂教学实录
机译:附:人民教育出版社高中语文课程标准实验教材(必修)目录
机译:附:语文出版社普通高中语文课程标准实验教材(必修)目录
机译:教材数学模型对方形和矩形概念的影响,提高中学学生数学连接能力和数学散列
机译:开放式化学实验在高中环境中的有效性:开放式化学实验与常规实验室实验在选择高中化学课中的比较。
机译:数学和统计部分的消毒测试理论(第二扩展版)
机译:更新课程带来的新教师教育的可能性:福井大学教师执照更新课程(必修区)的案例研究
机译:FLOWTRaN显着排泄(OsV)开始预测与萨凡纳河传热实验室过冷沸腾流动不稳定性测量的比较,第1部分。修订版1
机译:超声波分析组成可变的固液混合物的方法,包括将实验值与数学模型进行比较,并通过模型解析获得混合物成分的百分比值
机译:用于提高心理算术技能数学教育方法的数学教材,与书面介质相同
机译:用于指示教材中的缺陷部分的方法和用于指示教材中的缺陷部分的设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。