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高向斌; 光霞;
天津师范大学教育科学学院 300387;
学习投入; 课堂公平; 教学策略;
机译:课堂教学策略与学习策略对学生化学自我效能的综合影响
机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
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机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:翻转课堂教学模型对五年级数学学生的影响
机译:结构问题:二十一种教学策略以促进学生的参与和培养课堂公平性
机译:比较互动领域,互动课堂和非互动课堂教学策略的有效性,为六年级理科学生教授湿地生态学概念
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:通过物理编码块讲故事的课堂教学模型
机译:课堂教学辅助互动系统及方法
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