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周洪宇; 龚苗;
华中师范大学教育学院 430079;
生活力; 自动力; 创造力; 核心能力论; 核心素养;
机译:学生活力,教师参与和在工作室音乐教学中的关系
机译:给向学生传达生活力量的学校图书馆:公共图书馆实践的建议
机译:聘请高性能多样的新一代学生活力,重振美国国家航空航天局的工作能力
机译:室内设计专业学生的创造力:了解室内设计专业学生的认知风格,人格风格,动机和创造力之间的关系。
机译:录音室音乐教学中的学生活力教师参与度和交往
机译:教室里的小学生对创造力的感知教室里的小学生对创造力的感知教室里的小学生对创造力的感知
机译:大规模并行计算机上等离子体的三维陀螺动力学粒子模拟:LDRD核心能力项目的最终报告,1991年度 - 1993年度
机译:可靠的学生核心能力的诊断方法
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:能够使学生具有创造力并研究自己或自我的项目说明
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