论一级学科政策下二级学科的“生存之道”

摘要

长期以来,我国学位与研究生教育工作是建立在二级学科基础之上的。但是近十多年来,我国学位与研究生教育经历了一场以“一级学科”为统领的综合改革,形成了一套以一级学科为基本框架的诸多相关政策。从二级学科上升为一级学科,不仅仅只是学科层次的提升,而且是理念、模式和质量的全面提升;不仅仅是学位与研究生教育学科基础的变化,更是整个学位与研究生教育范式的转变。