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黄亮; 赵德成;
香港中文大学教育行政与政策学系;
香港999077;
北京师范大学教育学部;
北京100875;
中介作用; 教师支持; 实证研究; 文化地位; 社会经济; 校园; 学生; 家长;
机译:父母自治支持与教师支持对中学生家庭作业的影响:家庭作业自治动机作为调解员
机译:留守儿童校园欺凌行为与父母教养方式:同伴关系的中介作用
机译:中学生参与表达艺术辅导校园欺凌的实证研究
机译:移民公民 - 角色形象与与家庭社会经济地位的关系:社会支持的中介作用
机译:学术上的坚持:年龄,性别,行政支持,教职工支持,家庭支持,饮酒,吸毒,父母教育程度,父母关系状况,学生关系状况,社会经济状况,工作状况以及对教育的信念之间的关系必需品。
机译:教师支持与学生学习情绪之间的关系:Meta分析
机译:建模学术认同,心理学意义和教师支持的关系:学术调整在学术表现中的中介作用
机译:持有资产对家庭社会经济结果的影响:理论与实证研究综述。系列贫困财务报告:资产和低收入家庭
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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