美国高校培养复合型高级外语人才的经验及启示

摘要

美国高校复合型高级外语人才的培养模式1．培养目标培养复合型高级外语人才是二战后美国高校外语教育的重要目标。二战前，美国高校沿袭大学古典语言教育的传统，强调外语的人文价值，以语言文学的学习为主要内蓉。二战后，美国摆脱了孤立主义的外交传统，开始插手世界事务，