法律家培养与中国一流大学通识教育反思

摘要

法律家培养与多元、纯粹的通识教育 面向本科阶段的法科生们的通识教育，除了能带来“多元”的收获，还会潜移默化地从大学本科起点开始就逐步帮助法科生们养成“纯粹”。多数人认为，法学教育就是通过正规、高标准的教育，让法科生们拥有高超的专业技术。无疑，这种单纯明快的专才教育路线能提高法律家的技术含量，但正在日益显现的问题是，这一思路又导致法学教育的商业化和庸俗化。