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王跃平1; 吴格明2;
[1]江苏师范大学文学院,江苏徐州221116;
[2]江南大学人文学院,江苏无锡214122;
全日制义务教育语文课程标准(实验稿); 语文教学; 规律; 汉语特点; 汉语言文字; 思维发展; 口语交际; 母语教育;
机译:尝试者,遵从者和非遵从者:CPAP与关联的潜在使用情况分析
机译:交叉遵从性和土壤:环境顾问马丁·罗杰斯(Martin Rogers)关于记住我在新的交叉遵从性土壤保护标准下的要点
机译:利用保护动机理论理解遵从自己的设备策略的法规遵从性:弥合意图行为差距
机译:改进对密码准则的遵从性:用户对密码和安全威胁的感知如何影响对准则的遵从性
机译:解决问题的过程:对程序遵从性,教师遵从性和学生成果进行单例调查。
机译:光谱中与化学元素的周期性规律相关的周期性结构规律
机译:法规遵从,案例选择和覆盖范围-计算法规遵从差距
机译:多层供应商网络中的法规遵从性。
机译:安全法规遵从支持系统,安全法规遵从支持方法和安全法规遵从支持程序
机译:根据映射的应用程序功能确定软件应用程序对遵从标准的遵从性
机译:通过评估配置遵从性来进行政策遵从性诊断
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