中国教育发展地区差距研究——教育发展不平衡性问题研究

摘要

一、关于本课题的研究意义地区间经济与社会发展的不平衡性是中国国情的一个极其重要的特征。改革开放２０年来，我国各地区的教育事业都发生了巨大的变化，无论是东部、中部，还是西部地区，各级各类教育都比改革开放前有了长足的进步。但是，我们必须看到，在各地区教育...