中小学课堂教学模式改革的省思与多元创新——基于洋思、杜郎口、东庐等校课堂教学实践的思考

摘要

随着基础教育课程改革在全国范围内全面启动,中小学课堂教学改革日益深入.洋思中学、杜郎口中学、东庐中学的课堂教学改革得到了政府、社会、家长和教育同行的广泛认可.反思和审视洋思、杜郎口、东庐等校课堂教学改革,其经验并非完美无瑕.任何一所学校或地区在应用教学模式指导教学实践时,其教学模式、方法都不能是机械的、教条的,而是灵活多变、富有个性、充满灵性的,必须根据学校条件、教师状况、教学内容,更重要的是根据学情合理地选择适合学生的方法.教学的关键在于教学模式的灵活操作、应用与多元创新.