首页> 中文期刊> 《教育研究与评论:技术教育》 >SecondLife应用于综合实践活动的可能与局限

SecondLife应用于综合实践活动的可能与局限

             

摘要

SecondLife(第二人生)是美国旧金山的林登实验室提供的以“合作、交融和开放”为特色的虚拟世界。自2006年末和2007年受到国际关注以来。广泛地用在企业、教育等众多领域。SecondLife应用于综合实践活动(包括信息技术、劳动与技术、社区服务和研究性学习)呈现出目的一致、特点相似、方式相通等结合点。在SecondLife中的学习具有开放性、情境性、沉浸性、建构性、交互性等特点,体现了SL虚拟世界进行综合实践活动的主要优势。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号