首页> 中文期刊>教育研究与评论:技术教育 >基于对比教学法的“顺序结构”教学案例谈

基于对比教学法的“顺序结构”教学案例谈

     

摘要

顺序结构、循环结构和分支结构是程序的三种基本结构。其中,顺序结构是程序设计中最基本、最简单的程序结构,它存在于任何一个程序中,因此顺序结构在程序设计的教学中具有重要地位。作为初次接触程序设计的学生来说,他们对于程序设计的知识相对缺乏,不理解计算机程序解决问题的基本思想和程序执行的基本方式。因此,如何让学生理解程序执行的方式,让学生独立编写相应的程序是本节课的重点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号