循环结构

摘要： 控制流是程序过程的抽象表现,对控制流进行混淆,可有效提高代码抗逆向能力.提出了控制流深度模糊思想:针对循环结构,利用回调函数构造等价循环模型,将过程内基本块跳转变更为过程间函数调用,对抗逆向技术.综合应用控制流分析和数据流依赖性分析,建立了基于回调函数的控制流深度模糊模型,并给出功能一致性证明.为进一步增大混淆强度,设计并实现了函数调用融合算法,构造更为复杂的函数调用过程.最后,使用OpenSSL和SpecInt-2000标准测试套件作为测试集,验证了模型的可行性和有效性.

摘要： ●学习内容分析《画正多边形》是苏科版《小学信息技术》五年级第5课内容,属于“算法与程序设计”模块“程序结构与设计”主题。主要内容是使用“画笔”模块相关控件和重复执行控件来绘制正多边形。本节课的定位是《画正多边形》的第2课时,主要目的是帮助学生感受问题解决过程中的分解、模式识别和抽象等思维方式,提升运用循环结构解决问题的能力。

摘要： 格非“江南三部曲”的叙事结构既包含着深厚的诗学蕴涵,又具有鲜明的时空演变特色。丁帆认为三部曲“的确是作者精心构思出来的一部叙事结构非常精致的杰作”。格非亦自谦“时空问题在《江南三部曲》里边有一些思考”。就叙事结构而言,时空演变委实是“江南三部曲”小说世界建构的一项重要因素:它既为小说提供了虚拟却可信的空间场域,从而使小说叙事具备有效而完整的空间系统构造;也在小说空间系统建构的同时,赋予空间场景以共时性并置和圆环式循环结构,赋予时、空意象以象征性,从而完成小说叙事空间形式和时间蕴涵的双重建构。

摘要： 学习内容分析Python编程是苏教版《初中信息技术》八年级第4章《算法与程序设计》最后一节的内容。本章前几节讲述了算法与编程的基本知识,使用Visual Basic语言实现顺序结构、选择结构与循环结构的运用。本章最后一节在VB的基础上,让学生快速了解另一种程序设计语言的思维和方法,为今后深入学习Python或其他高级语言做准备。本节课的定位是《Python循环语句》的第1课时,主要目的是帮助学生理解Python中for语句的功能,认识for语句的应用,在分析、解决问题的过程中逐步培养计算思维,而对于for语句的具体使用方法安排在后续课时中训练。

摘要： C语言是中职校计算机专业的必修课,也是一门核心课程。C语言中循环结构程序设计,是C程序设计教学中的重点与难点。本文主要重点研究了循环结构程序重点及难点,包括重点分析与难点突破;运用实例探讨如何分析循环结构程序的方法,以及运用实例讲解编写循环结构程序的方法。

摘要： 循环结构是高中信息技术Python程序设计的重要基础知识。为了让学生更好地理解、掌握Python程序设计中的for循环和while循环,正确地编写程序解决相关问题,教师应结合学生的实际,做好充分的教学准备,积极采取针对性教学策略,使学生以高涨的热情投入课堂学习。

摘要： 以2018年《国家物流枢纽布局和建设规划》发布为标志,我国物流基础设施建设迈入通过整合资源和打造顶层枢纽,助推构建现代物流体系的新发展阶段。当前,我国加快构建新发展格局,经济发展动力、空间布局关系、经济循环结构深入调整,在为具有强大资源禀赋和庞大内需消费潜力的内陆地区创造良好发展环境的同时,提出进一步加快物流网络建设,强化物流对经济循环支撑能力的要求。

摘要： 课程核心素养目标①欣赏并自制乐器演奏《东方红》,千古编钟,让世界聆听礼乐中国,感受华夏正音、古人智慧,树立其文化自信;恰逢国庆,弹唱《今天是你的生日》,从音乐的美感中厚植学生爱国情怀和民族自豪感。(立德树人)②学生经历“音符—编码—编程—音乐”的过程,采用计算机能够解决的方式来界定问题,抽象出问题的特征,建立项目结构模型,合理组织过程数据;学会将复杂问题分解,建立子程序概念,利用循环结构,完成程序搭建,并学会将其迁移到与其相关的其他问题解决中。(计算思维)。

摘要： 本文设计了主题为"C语言循环结构"教学活动,教学上综合运用"启发式教学""案例教学法""小组合作"等方法。本文探索的教学设计与实践,将为循环结构教学质量和效率的提升提供参考。

摘要： Python语言其极易上手且语法简单的特点,非常适合初学者作为入门语言.循环结构是Python语言的重点和难点.本文通过案例导入,重点讲解了Python语言中两种循环结构的区别、联系、如何相互转换以及与其他结构的结合使用,让初学者更能灵活地掌握和运用.实践运用表明,该方法取得了很好的教学效果

摘要： 文章主要结合本人经验，对分解"循环结构"教学进行了详细论述。结构化程序设计是高校计算机程序设计中的重点内容。在教学中似乎每年都存在相同的情况，即一开始讲顺序和分支，学生感觉兴趣盎然，可当引入循环结构后，就不知所以了，就算勉强接受了当型循环，再深入引入FOR循环后，学生会陷入更深的疑惑中。在程序设计课程的教学中，学生的设计都是从模仿开始，问题的关键在于如何使学生在模仿时做到思路清晰，而不是机械的记忆和再现。参考吴文虎老师指出“为了培养计算思维能力，(程序设计)课程重点放在讲思路，讲如何对问题进行抽象”。本人探讨了从思维角度着手，分解“循环结构”。“循环结构”可以分解为完成循环的“循环结构”和解决问题的“循环体”两部分。通过“分解”，原有的循环难点不再存在，从而极大地降低了设计的难度。其关键问题是分析确定循环体。文章指出，程序设计课程的开设，除了要使文科生了解计算机基础知识外，更重要的是让文科生掌握科学的思维方法。通过分解“循环结构”，更能突出循环思想的本质，在分解知识点的同时，分解学生思维，提高应变能力，经实践教学证明其有效。

摘要： 循环结构是结构化程序设计中的三种基本结构之一,也是程序设计的基础.学生往往从这部分内容开始,感觉到高级程序设计语言的复杂,因为这里的循环与我们日常的习惯思维不同,较难掌握.本文用实际教学案例阐述了一些在《C语言程序设计》课程中循环结构的教学设计,对于没有语言基础的初学者来说,效果还是较好的.

摘要： 从非计算机专业学生的实际知识水平出发,在讲授C语言循环结构程序设计环节的教学过程中,结合学生专业特性,采取“双主体互动教学模式”,充分运用了项目实例教学、问题驱动教学、多媒体辅助教学等多种教学方法,较好地解决了程序设计本身抽象、枯燥、难懂等问题,充分提高了教学质量和教学效果.

摘要： 循环结构是结构化程序设计的三大基本结构之一，是数据库应用基础教学中的一个难点。本文讨论了循环结构的教学方法，分析了所采用的教学材料编写的科学性，同时从课堂教学和实践教学和辅助教学手段三方面阐述了一些具体的行之有效的教学方法。

摘要： 本文阐述了程序设计语言课是高等院校计算机基础教育的重要组成部分.循环结构是程序设计语言课中的重要内容,介绍了程序设计语言课中循环结构的教学方法及实践过程.

摘要： 正确发现流程实际运作情况对工作流管理有着重要意义。流程挖掘抽取系统日志信息,挖掘流程真实的运作模型.给出一种可学习循环结构的流程挖掘方法。首先根据工作流实例中任务间的执行顺序,把日志数据划分成不同聚类,缩减挖掘过程中的搜索空间.然后,通过扫描日志识别出处于模型最外层循环结构的记录,采用迭代方法来挖掘循环结构模型,并将该循环结构模型添加进原工作流模型中.最后,基于该算法实现了工作流模型挖掘原型,实验结果表明方法的有效性。

摘要： 该文论述ＰＬＣ在某电镀生产线上的控制，镀件由两部行车接力交替操作，为避免此两部行车在重叠运行区内磁车，在槽位配置和程序设计中采取了保护措施，对检测输入信号采用编码输入方式，大大的节省了输入点数，在程序设计中，运用循环结构和并行分支与联接步进过程的编程，使程序步数大大缩短、降低机型要求、程序简练和结构清晰。

摘要： 循环是学生学习程序设计中的重点,利用Visual Basic 6.0开发了一个基于MOOC的直观、生动、动态的循环演示模块,通过对循环的动态执行过程和动态演示过程,使学生能够直观、形象地掌握循环的整个执行过程,以及程序存储的变化,便于学生学习.

摘要： 循环是学生学习程序设计中的重点,利用Visual Basic 6.0开发了一个基于MOOC的直观、生动、动态的循环演示模块,通过对循环的动态执行过程和动态演示过程,使学生能够直观、形象地掌握循环的整个执行过程,以及程序存储的变化,便于学生学习.

摘要： 循环是学生学习程序设计中的重点,利用Visual Basic 6.0开发了一个基于MOOC的直观、生动、动态的循环演示模块,通过对循环的动态执行过程和动态演示过程,使学生能够直观、形象地掌握循环的整个执行过程,以及程序存储的变化,便于学生学习.

摘要： 本发明提供了一种具有能够将冷空气从冷冻室吸至布置在冷藏空间中的制冰机的冷空气循环系统的冰箱。所述制冰机以能够移除的方式安装在所述冷藏空间中。冷空气进气管被构造用来将冷空气从所述冷冻室的蒸发器供给至设置在所述冷藏空间中的所述制冰机。冷空气出气管被构造用来使所述制冰机中使用过的冷空气从所述制冰机返回至所述冷冻室。在所述制冰机被从所述冷藏空间中移除之后，从所述冷空气进气管供给的冷空气被用于保持所述冷藏空间内的温度。

摘要： 本发明提供了一种循环结构、包括循环结构的货架结构及售卖机，该循环结构包括框体、与框体连接的传动模块和驱动模块，传动模块包括传动链板和与传动链板固定连接的多个载物盘，多个载物盘间隔排布，驱动模块用于驱动传动模块，使传动模块的传动链板带动多个载物盘进行轨迹循环运动。本发明实施例提供的循环结构，通过在平行设置的两条链带上间隔跨接多个拖盘，然后利用连接到链带的驱动模块带动环形链带运动，进而带动链带上的多个拖盘进行运动的方式，实现了拖盘的轨迹循环运动。由于拖盘在环形链带的带动下进行轨迹循环运动，因此，为根据实际情况从固定位置补充或取下不同拖盘上的待传递物提供了前提条件，进而提高了补货和取货的效率。

摘要： 本发明公开了一种可水力循环驱动循环结构的思政教育户外宣传栏，涉及宣传栏技术领域，具体为一种可水力循环驱动循环结构的思政教育户外宣传栏，包括宣传栏框架、辅助循环回流机构和辅助回流机构，所述宣传栏框架的两侧设有两根平行设置的支板，所述宣传栏框架的一端设有导流槽，所述导流槽远离宣传栏框架的一端设有储水槽，所述储水槽远离导流槽的一端设有V字形遮雨罩。本发明的储水沿主流通槽流动，使得水力作用于拨轮，而拨轮与轴杆固定连接，可将拨轮与轴杆同步转动，以及将雨水流入通槽的内部，轴杆通过连接皮带与传动辊带传动，以及传动辊与宣传带实现滚动转动，可同步带动宣传带转动，从而能够有效的改变宣传带的转动角度。

摘要： 本实用新型提供了一种循环结构、包括循环结构的货架结构及售卖机，该循环结构包括框体、与框体连接的传动模块和驱动模块，传动模块包括传动链板和与传动链板固定连接的多个载物盘，多个载物盘间隔排布，驱动模块用于驱动传动模块，使传动模块的传动链板带动多个载物盘进行轨迹循环运动。本实用新型实施例提供的循环结构，通过在平行设置的两条链带上间隔跨接多个拖盘，然后利用连接到链带的驱动模块带动链带运动，进而带动链带上的多个拖盘进行运动的方式，实现了拖盘的轨迹循环运动。由于拖盘在环形链带的带动下进行轨迹循环运动，因此，为根据实际情况从固定位置补充或取下不同拖盘上的待传递物提供了前提条件，进而提高了补货和取货的效率。

摘要： 一种环保节能型循环流化床锅炉的水循环结构，它涉及锅炉水循环技术领域。本实用新型为解决现有循环流化床锅炉水循环复杂、水阻力大、停电保护弱和无温度调控的问题。本实用新型锅筒的出水端与再循环管和导水管的进水端连接，再循环管的出水端与回水分配集箱的进水端连接，回水分配集箱的出水端与水冷屏回水管和下降管的进水端连接，水冷屏回水管的出水端与水冷屏下集箱的进水端连接，水冷屏下集箱的出水端与水冷屏的进水端连接，水冷屏的出水端与水冷屏上集箱的进水端连接，下降管的出水端与水冷壁的进水端连接，水冷屏上集箱和水冷壁的出水端分别与顶部连接管的进水端连接，顶部连接管的出水端与锅筒的进水端连接。本实用新型用于锅炉水循环。

摘要： 本实用新型涉及烘干设备技术领域，具体公开了一种气体循环机构及安装该气体循环结构的烘箱，包括：烘箱本体，烘箱本体的内壁表面开设有卡接槽，且烘箱本体的内壁表面开设有挡板槽；滤尘板设置在烘箱本体的内部，滤尘板的表面设置有第一支架；挡板设置在挡板槽的内部，挡板通过转轴与挡板槽的内壁转动连接；有益效果为：本实用新型提出的一种气体循环机构，通过加入滤尘板，在烘箱本体工作的过程中，热风从烘箱内经滤尘板排出时，热风中所夹带的粉尘会被滤尘板过滤，待烘箱本体工作完成后，拉出烘车，将挡板向上翻折，通过拉手将滤尘板拉出进行清洗或是更换，实现了热风循环的过程中对粉尘的过滤。

摘要： 本实用新型公开了一种酸循环结构用循环泵，包括主电机、泵体、插接安装板、固定基板、调节箱、卡紧电机、转动柱、传动柱、连接板和卡紧板，所述泵体设置于主电机的左侧，所述插接安装板固定连接于主电机底部的左侧，所述固定基板固定连接于泵体底部的右侧，所述调节箱固定连接于固定基板底部的前侧和后侧，所述卡紧电机固定连接于调节箱内壁相对一侧的两侧，转动柱固定连接于卡紧电机的输出端，传动柱滑动连接于转动柱相对的一侧，连接板固定连接于传动柱相对的一侧。本实用新型解决了现有的循环泵电机与泵体的连接往往顶部采用螺栓连接，而底部直接插接，底部的连接不够紧固，容易在工作时产生晃动的问题。

摘要： 本实用新型涉及热风循环烘箱技术领域，尤其为一种热风循环烘箱的恒温水循环结构，包括恒温水箱，所述恒温水箱的内部设置有恒温机构，所述恒温机构包括隔板、导流管、电磁阀、电加热管以及温度传感器，所述恒温水箱右侧中心处的上方安装有回流管，所述回流管的右端安装有换热机构，所述换热机构包括换热筒、换热管、进液管以及输送泵，通过设置恒温水箱、恒温机构以及换热机构，解决了目前一般都是使用蒸汽对风源进行加热，加热过程中蒸汽容易泄露，安全性较低的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于热风循环消毒柜的气流循环结构，包括矩形壳体，所述矩形壳体上设有循环结构；所述循环结构包括：蛇形管、制冷片、空气加热器、第一过滤箱以及第二过滤箱；所述蛇形管安置于矩形壳体内，且两端通过矩形壳体伸出，所述制冷片安置于矩形壳体内，所述蛇形管一端安装有第一连接管，所述第一连接管与空气加热器一端连接，所述蛇形管另一端安装有排气管，所述空气加热器上安装有第二连接管，本实用新型涉及热风循环消毒柜的气流循环技术领域。通过循环结构，便于对空气进行合理地循环，并且可以调整空气温度，对空气进行过滤净化。

摘要： 本实用新型公开一种批式循环谷物干燥机的提升输送循环结构，包括提升塔体和固定底座，通过前端安装有磁围板的平衡铲盒以及进料斗顶端的磁导板，带动轴杆由外部电机进行带动旋转，带动轴杆可带动的外围安装的带动轮盘进行旋转，带动轮盘的外围设置的软性传送带跟随进行旋转使软性传送带上安装的平衡铲盒依次插入提升塔体下端的谷物堆内并将谷物铲出之后继续向上运输，平衡铲盒达到进料斗的高度时磁导板将与磁围板磁吸连接搭在一起，平衡铲盒继续向上由于吸力将会破坏平衡铲盒的平衡使谷物向进料斗进行倾倒，倾倒时的谷物将由磁导板始终填补平衡铲盒与进料斗前端的空隙，保证谷物在倾倒过程中不会洒落。