首页> 中文期刊> 《教育实践与研究:幼教版(C)》 >幼儿园室内混龄区域活动方法浅析

幼儿园室内混龄区域活动方法浅析

         

摘要

cqvip:室内混龄区域活动能促进幼儿社会性的发展,养成良好的学习品质。应在区域的设置与分布、材料层次与结构、学习方法引导与支持、社会性发展、家园特色活动等方面进行实践与研究,为孩子们创造多姿多彩的教育生活。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号