像对待生命一样对待生态环境——综合活动课教学设计

摘要

cqvip:【设计说明】适应社会生活,公民意识、公共精神是必备品格;综合、灵活运用知识解读社会热点是关键能力。随着学生生活范围逐步扩展,了解关注社会,参与公共生活,必然成为教师注重引导和帮助的着力点。九年级学生心理、思想稳步发展,道德素质培养自然要提升到一个新高度。两会召开期间,央视《焦点访谈》播出一期“像对待生命一样对待生态环境”,通过对两会政协委员、人大代表访谈,聚焦生态环境问题,感触很深。