首页> 中文期刊>教育实践与研究 >浅谈初中化学课堂教学中的美学教育

浅谈初中化学课堂教学中的美学教育

     

摘要

初中化学若以实验为基础进行教学会呈现许多唯美的情境,灵活运用课堂情境设计教学,可有效提高学生学习的积极性,激发学生内心深处的求知欲和探索欲。通过结合化学美学要素浅谈如何有效利用化学美来优化课堂设计,将化学美学教育渗透到课堂中,可促进学生核心素养的发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号