撰写教育教学论文“八忌”

摘要

cqvip:教师撰写教育教学论文（以下简称教学论文）是深入学习、理解、应用教育教学理论，或深度反思、探讨、创新教育教学实践的一种重要行动，是归纳、总结、提升教育教学理论学习和实践探索的一种基本形式，是教师专业化发展进程中的一种高效历练，是优秀教师的一种明显标志。近些年来，教师撰写教学论文的热情高涨，反映了教师对教育、教学、课程改革的高度关注和热切探索。毋庸讳言，不少地方将发表教学论文作为教师职称晋升的重要条件（姑且不论其合理性），也推高了教师撰写教学论文的热度。