怎样调动学生学习生物课的积极性

摘要

一个教师如果教着一些不爱学的学生，只是靠上课灌、考试压来使他们消极被动地学，教学质量上不去，自然不必说。学生由于不爱学的问题长期得不到解决，心理长期处于一种压抑状态，将会影响其身心健康，甚至会导致一些学生心理疾病的发生。如果经过教师的教，使学生能愉快地、主动地学，既能减轻学生的学习负担，学生身心也可以得到健康地发展，提高教学质量将会取得事半功倍的效果，这里的关键是如何提高学生的学习积极性的问题。针对当前学生的厌学情绪和生物学科没有列入中考范围而不被重视等情况，浅谈一下调动学生学习生物学积极性的几种做法。