冀教版小学语文三年级上册：《一株老树和两个怪人》教学设计

摘要

教学设计：设计理念：本文寓意较深，对于刚刚升入三年级的小学生来说，理解起来有一定难度，所以我们本着“淡化分析、避免说教、尊重学生个性体验与理解”的原则，以“谈话聊天”式进行学文悟理。