“精准”引领:互联网环境下数学课堂的应然选择

摘要

互联网正在改变着课堂,教师只有熟悉进而创造性地、适应这样的改变,并不断作出自己的调整,才能为学生所喜欢,为社会所接受。教学实践中,教师如何体现这样的变化,需要教师在实践中实现"精准"引领,要把教材资源用到位,并创造更有生命气息的资源,创设结构清晰的板书。