基于布卢姆认知目标过程维度的高中英语词汇课教学设计——以人教版高中英语必修1 Unit 3 New words为例

摘要

一、布卢姆认知目标过程维度理论简介 本杰明·布卢姆(Benjamin Bloom)是美国杰出的心理学家和教育学家.布卢姆认知目标过程维度指依据认知复杂程度从低级到高级的六个认知过程,即:记忆、理解、应用、分析、评价和创造.